自闭症儿童的行为特征有哪些

　　自闭症儿童通常会说固定的话，对家人和陌生人做固定的动作，不知道应该因人、时间、土地而变化的玩具和物品有固定的配置和摆弄方的东西有依赖关系。吃饭前后、睡觉前后、上厕所前后、出柜前和刚回家的时候，经常说固定的话，做固定的动作，这些被称为仪式行为。许多自闭症儿童对自己的身体有固定的使用方法。例如，斜着眼睛看人，走在脚尖上，玩弄自己的声音(叫声、笑声、自言自语)，用手触摸嘴唇、耳朵，玩弄手指，敲打脚，身体摇晃，当场旋转等。

　　1、异常的外部反应。

　　许多自闭症家长描述了孩子的不相信和视而不见，所以他们有过带孩子去耳鼻喉科的经历。他们总是表现出无关紧要、冷漠的样子，好像永远活在自己的自我的意识里，不能染上外界发生的一切。还有很多自闭症儿童，对于日常生活中的一些细微变化，以及一般人不赞成的小刺激，反应强烈，比如用双手捂耳朵，好像能听到别人听不到的声音刺激，还有人对一些气味、颜色、形状、纹理等反应过于激动或害怕。

　　2、人际障碍。

　　不管别人，自己玩自己的东西不粘人。(会像孩子一样缠着大人，喜欢大人抱他，逗他，和他一起玩)。有些人把父母作为生活工具，说明吃什么拉母亲的手(不是感情对象)，平时不问母亲。看到母亲来了，父亲工作结束了，特别不高兴，总是没有反应的陌生人也不害怕，识。不喜欢集体活动，很少主动找人一起玩，也很少主动和人聊天，随着年龄的增长，人际关系有进步，但对人不感兴趣的特征仍然显示出来。

　　3、交流障碍。

　　也就是常说的语言迟钝。很多家长把孩子送进医院，原因是孩子几岁，还不会说话。这主要表现为咬字不清楚，说话速度过快，语调过高或过低，只说一个字，不说完整的句子的模仿现象很明显，例如背诵诗歌、广告语或重复他人问题的对话困难，被动回答、无法回答、重复问题、话题单一的人称代词使用不当，人称代词没有用眼睛传达信息和感情，没有用眼睛浮动的手势、表情、身体动作和母亲和其他人交流。